Filozofie MŠ

Motto:

„Řekni mi, a já zapomenu, 
            ukaž mi, a já si zapamatuji, 
                            nech mne to udělat, a já pochopím."

Vize:
Předškolní vzdělávání má usnadňovat dítěti jeho další vzdělávání i životní cestu.

Vzdělávání dítěte chápeme jako rozvoj jedinečné osobnosti v příjemném, láskyplném, bezpečném a podnětném prostředí, na jehož konci stojí fyzicky, psychicky i sociálně samostatný jedinec připravený na vstup do základní školy a toužící po dalším vzdělávání. Aby výchova a vzdělávání dětí probíhaly komplexně, zajišťujeme dětem širokou paletu činností a denních aktivit, které podporují všestranný rozvoj a maximálně akceptují individuální možnosti každého jedince.

Profilace školy je zaměřena:

• na ekologickou výchovu, snažíme se co nejvíce aktivit přenést na čerstvý vzduch.
• na rozvoj komunikačních dovedností a podporu čtenářské a matematické gramotnosti
• na podporu logopedické prevence – poskytujeme nadstandardní logopedickou péči
• na seznamování dětí s anglickým jazykem formou her a písniček
• Zodpovědně připravujeme děti na vstup do základní školy.

Priority:
Snažíme se, aby se všechny děti v mateřské škole cítily spokojené a v bezpečí, pouze tak se mohou zdravě rozvíjet a efektivně se vzdělávat.

Rozvíjíme takové schopnosti a dovednosti, které děti budou potřebovat celý život:

• Rozhodnout se
• Vybrat si a nést za svou volbu zodpovědnost
• Přijímat změny a aktivně se s nimi vyrovnávat
• Samostatně myslet a prozkoumávat věci do hloubky
• Rozpoznat problém a účinně ho řešit, bránit se agresi
• Rozvíjet kreativitu a představivost
• Sdílet zájem a odpovědnost vůči kolektivu
• Spolupracovat, spolupodílet se na činnostech a rozhodnutí, komunikovat
• Respektovat a tolerovat
• Nastartovat na další vzdělávání
• Partnery a aktéry pedagogické práce jsou rodiče našich dětí. Vztah školy a rodiny je založen na vzájemnédůvěře, otevřenosti a toleranci.

Vytváříme příznivé materiálně - technické zázemí pro hru, výchovně vzdělávací činnost, stravování a realizaci nadstandartních aktivit.